お盆休み明けの授業で、生徒たちは真っ黒に日焼けしていました。いろいろ自粛の中で少し「夏」を感じました。さて、今日は定義ブロックの作り方をやったあと各自「きらきら星」「カエルの歌」「チューリップ」から1曲を自分でプログラミングしました。メロディはくり返しが多いので、自分で定義したブロックを使ってコードをかくと楽になります。生徒たちはそれに気づいてやっていました。本当にすごいなと素直に感動しました。私より小学生の方がその場の状況に柔軟に対応します。本日の授業は、将来この子たちがどう成長するかを考えるとワクワクした授業でした。
【円現塾:藤川】
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